Ejercicios y Problemas de Cuerpos geométricos 3º ESO

En el estudio de los cuerpos geométricos, los estudiantes de 3º de ESO exploran las propiedades y características de diversas figuras tridimensionales, como cubos, prismas, pirámides y esferas. Este conocimiento es fundamental no solo para comprender el mundo que nos rodea, sino también para desarrollar habilidades de razonamiento y resolución de problemas. En Cepa Ingenio, ofrecemos una amplia gama de recursos y ejercicios interactivos que facilitan el aprendizaje de estos conceptos, permitiendo a los alumnos practicar y afianzar sus conocimientos de manera efectiva.

Ejercicios y Problemas Resueltos

A continuación, encontrarás una serie de ejercicios y problemas resueltos que te ayudarán a consolidar tu aprendizaje sobre los cuerpos geométricos. Cada ejercicio incluye sus respectivas soluciones, lo que te permitirá verificar tu comprensión y mejorar tus habilidades de resolución de problemas.

Ejercicio 1:
Un prisma recto tiene una base triangular con lados de 6 cm, 8 cm y 10 cm, y una altura de 12 cm. Calcula el volumen del prisma y determina el área total de su superficie. Además, si se desea recubrir el prisma con pintura, y un litro de pintura cubre 10 m², ¿cuántos litros de pintura se necesitarán?
Ejercicio 2:
Un prisma rectangular tiene unas dimensiones de base de \( 4 \, \text{cm} \) de ancho, \( 3 \, \text{cm} \) de alto y una altura de \( 10 \, \text{cm} \). Calcula: 1. El volumen del prisma. 2. El área total de las caras del prisma. 3. Si se le añade una capa uniforme de pintura que cubre toda su superficie exterior, y se sabe que un litro de pintura cubre \( 10 \, \text{m}^2 \), ¿cuántos litros de pintura se necesitan para cubrir completamente el prisma? Asegúrate de expresar tus respuestas en las unidades adecuadas.
Ejercicio 3:
Un prisma rectangular tiene una base que mide \(8 \, \text{cm}\) de largo y \(5 \, \text{cm}\) de ancho. La altura del prisma es \(10 \, \text{cm}\). 1. Calcula el volumen del prisma rectangular. 2. Si se le añade un cubo de lado \(4 \, \text{cm}\) en una de las caras del prisma, ¿cuál será el nuevo volumen total del cuerpo formado? 3. Calcula el área total de la superficie del prisma rectangular sin el cubo y luego calcula el área total de la superficie del cuerpo formado con el cubo añadido. Justifica todos los pasos de tus cálculos.
Ejercicio 4:
Un prisma rectangular tiene una base de dimensiones \(5 \, \text{cm}\) de ancho, \(8 \, \text{cm}\) de largo y una altura de \(10 \, \text{cm}\). 1. Calcula el volumen del prisma. 2. Determina el área total de la superficie del prisma. 3. Si deseas pintar el prisma, ¿cuántos litros de pintura necesitarías si un litro cubre \(10 \, \text{m}^2\)?
Ejercicio 5:
Un prisma rectangular tiene una base de dimensiones \( 8 \, \text{cm} \) de largo y \( 5 \, \text{cm} \) de ancho, y una altura de \( 10 \, \text{cm} \). 1. Calcula el volumen del prisma. 2. Si se quiere cubrir toda la superficie del prisma con pintura, ¿cuántos litros de pintura se necesitan si un litro cubre \( 12 \, \text{m}^2 \)? Recuerda que el volumen \( V \) de un prisma rectangular se calcula con la fórmula \( V = \text{base} \times \text{altura} \), y el área de la superficie \( A \) se calcula con la fórmula \( A = 2(\text{largo} \times \text{ancho} + \text{largo} \times \text{altura} + \text{ancho} \times \text{altura}) \).
Ejercicio 6:
Un prisma rectangular tiene una base de 4 cm de ancho, 6 cm de largo y una altura de 10 cm. Calcula: 1. El volumen del prisma. 2. El área total de la superficie del prisma. 3. Si se cortan 2 cm de altura del prisma, ¿cuál será el nuevo volumen y el área total de la superficie del prisma resultante? Justifica cada uno de los pasos en tus cálculos.
Ejercicio 7:
Un prisma rectangular tiene una base de 12 cm de largo y 8 cm de ancho, y su altura es de 10 cm. Calcula el volumen del prisma. Luego, si se desea recubrir todas las caras del prisma con pintura, ¿cuántos litros de pintura se necesitarían si 1 litro de pintura cubre 10 m²? Considera que no hay desperdicio de pintura.
Ejercicio 8:
Un prisma rectangular tiene una base de 10 cm de largo, 6 cm de ancho y una altura de 5 cm. 1. Calcula el volumen del prisma. 2. Determina el área total de su superficie. 3. Si se quiere cubrir toda la superficie del prisma con una pintura que cuesta 3 euros por metro cuadrado, ¿cuánto costará la pintura necesaria para cubrirlo completamente? Recuerda expresar todas las respuestas en unidades adecuadas y justificar cada uno de los pasos realizados en tus cálculos.
Ejercicio 9:
Un prisma rectangular tiene una base de \(8 \, \text{cm} \times 5 \, \text{cm}\) y una altura de \(10 \, \text{cm}\). 1. Calcula el volumen del prisma. 2. Si se desea pintar todas las caras del prisma, ¿cuál es el área total que se debe pintar? 3. Si un litro de pintura cubre \(10 \, \text{m}^2\), ¿cuántos litros de pintura serán necesarios para cubrir todo el prisma? Recuerda que el volumen \(V\) de un prisma se calcula como \(V = \text{Área de la base} \times \text{altura}\) y el área total \(A\) está dada por \(A = 2 \times \text{Área de la base} + \text{Perímetro de la base} \times \text{altura}\).
Ejercicio 10:
Un prisma rectangular tiene una base de \( 5 \, \text{cm} \times 3 \, \text{cm} \) y una altura de \( 10 \, \text{cm} \). Si se quiere recubrir todo su exterior con una pintura que cuesta \( 2 \, \text{euros} \) por \( 1 \, \text{m}^2 \), ¿cuánto costará pintar todo el prisma? Calcula primero el área superficial del prisma y luego determina el coste total de la pintura.
Ejercicio 11:
Un cubo y una esfera tienen el mismo volumen. Si el lado del cubo mide \( a \) y el radio de la esfera es \( r \), expresa \( r \) en función de \( a \). Luego, si el lado del cubo es \( 6 \, \text{cm} \), calcula el volumen de la esfera. ¿Cuál es la relación entre el diámetro de la esfera y el lado del cubo?
Ejercicio 12:
Un cubo y una esfera tienen el mismo volumen. Si el lado del cubo mide \( a \) y el radio de la esfera es \( r \), establece la relación entre \( a \) y \( r \) utilizando la fórmula del volumen de cada uno de los cuerpos: \( V_{\text{cubo}} = a^3 \) y \( V_{\text{esfera}} = \frac{4}{3} \pi r^3 \). Calcula el valor de \( r \) en términos de \( a \) y determina el radio de la esfera si el lado del cubo mide 6 cm.
Ejercicio 13:
Un cubo y una esfera tienen el mismo volumen. Si el lado del cubo mide \( a \) cm, determina el radio \( r \) de la esfera en función de \( a \). Además, calcula el valor del radio \( r \) si \( a = 6 \) cm. ¿Cuál es la relación entre el área superficial del cubo y el área superficial de la esfera en este caso?
Ejercicio 14:
Un cubo tiene una arista que mide 5 cm. Calcula: a) El volumen del cubo. b) El área superficial del cubo. c) Si se pinta todo el cubo y se deja secar, y luego se corta en 27 cubos más pequeños de igual tamaño, ¿cuántos de esos cubos pequeños tendrán al menos una cara pintada?
Ejercicio 15:
Un cubo tiene una arista que mide 5 cm. Calcula el volumen del cubo y la superficie total. Luego, si decides pintar solo la superficie externa del cubo, ¿cuántos litros de pintura necesitarías si 1 litro de pintura cubre 10 m²? (Recuerda que 1 cm² = 0.0001 m²).
Ejercicio 16:
Un cubo tiene una arista que mide 4 cm. Calcula el volumen del cubo y la superficie total. Expresa tus respuestas en cm³ y cm², respectivamente.
Ejercicio 17:
Un cubo tiene una arista que mide \(5 \, \text{cm}\). Calcula el volumen y el área total del cubo. Recuerda que el volumen \(V\) de un cubo se calcula con la fórmula \(V = a^3\) y el área total \(A\) se calcula con la fórmula \(A = 6a^2\), donde \(a\) es la longitud de la arista.
Ejercicio 18:
Un cubo tiene una arista que mide \(5 \, \text{cm}\). Calcula el volumen del cubo y la superficie total. Recuerda que el volumen \(V\) de un cubo se calcula con la fórmula \(V = a^3\) y la superficie total \(S\) con la fórmula \(S = 6a^2\), donde \(a\) es la medida de la arista.
Ejercicio 19:
Un cubo tiene una arista que mide \( a \) cm. Si se corta una pirámide de base cuadrada y altura \( h \) cm de uno de sus vértices, tal que la base de la pirámide coincide con una de las caras del cubo, determina la relación entre el volumen del cubo y el volumen de la pirámide en función de \( a \) y \( h \). Además, si \( h = \frac{1}{2}a \), calcula el volumen de la pirámide y compáralo con el volumen del cubo.
Ejercicio 20:
Un cubo tiene una arista de longitud \(a\) cm. Calcula: 1. El volumen del cubo. 2. El área total del cubo. 3. Si se aumenta la longitud de la arista en un 25%, ¿cuál será el nuevo volumen del cubo? Expresa todas tus respuestas en función de \(a\) y calcula los valores numéricos si \(a = 4\) cm.

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Resumen del Temario: Cuerpos Geométricos – 3º ESO

En este apartado, recordaremos los conceptos clave del temario de Cuerpos Geométricos que hemos estudiado en 3º de ESO. A continuación, se presenta un breve listado de los principales temas que abarcan este contenido:

  • Definición de cuerpos geométricos
  • Clasificación de cuerpos geométricos
  • Propiedades de los sólidos
  • Cálculo de volumen y área superficial
  • Aplicaciones de los cuerpos geométricos en la vida real

A continuación, te ofrecemos un resumen de los conceptos más importantes que debes recordar al resolver los ejercicios:

Los cuerpos geométricos son figuras tridimensionales que ocupan un espacio. Se clasifican en prismas, pirámides, cilindros, conos y esferas. Cada uno de estos cuerpos tiene características y fórmulas específicas para calcular su volumen y área superficial.

Para calcular el volumen de un cuerpo geométrico, se utilizan diferentes fórmulas. Por ejemplo:

  • Prisma: ( V = B cdot h ) (donde ( B ) es el área de la base y ( h ) es la altura)
  • Pirámide: ( V = frac{1}{3}B cdot h )
  • Cilindro: ( V = pi r^2 h )
  • Cono: ( V = frac{1}{3}pi r^2 h )
  • Esfera: ( V = frac{4}{3}pi r^3 )

En cuanto al cálculo del área superficial, cada cuerpo tiene su propia fórmula que combina las áreas de sus caras. Es fundamental recordar que estas fórmulas son esenciales para resolver problemas relacionados con el área y el volumen de los cuerpos geométricos.

Finalmente, es importante mencionar que los cuerpos geométricos tienen múltiples aplicaciones prácticas en la vida cotidiana, desde la arquitectura hasta la ingeniería. Comprender sus propiedades nos ayuda a abordar problemas y desarrollar un pensamiento crítico en matemáticas.

Si tienes alguna duda o necesitas revisar algún concepto, no dudes en consultar el temario o preguntar a tu profesor. ¡Buena suerte con tus ejercicios!

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