Ejercicios y Problemas de Estequiometría 3º ESO

La estequiometría es una herramienta fundamental en la química que nos permite entender las relaciones cuantitativas entre los reactivos y productos en una reacción química. En esta sección, exploraremos conceptos clave y te proporcionaremos recursos para que puedas dominar esta disciplina. A través de ejercicios prácticos y ejemplos aplicados, podrás mejorar tu comprensión y habilidades en el cálculo de moles, masas y volúmenes, lo que te será de gran utilidad en tus estudios de Física y Química en 3º ESO.

Ejercicios y problemas resueltos

En esta sección, encontrarás una variedad de ejercicios y problemas resueltos que te ayudarán a consolidar tus conocimientos en estequiometría. Cada ejercicio incluye su solución detallada, lo que te permitirá aprender de manera efectiva y aplicar tus habilidades en situaciones prácticas.

Ejercicio 1:
Unión un gas ideal a presión de 2 atm y volumen de 10 L. Si el gas se expande a un volumen de 20 L y la temperatura permanece constante, ¿cuál será la nueva presión del gas? Utiliza la ley de Boyle para resolver el problema.
Ejercicio 2:
Un recipiente de 5 litros contiene una mezcla de gases en equilibrio, compuesta por 2 moles de oxígeno (\(O_2\)) y 3 moles de nitrógeno (\(N_2\)). Si se añade 1 mol de dióxido de carbono (\(CO_2\)) al sistema, calcula la nueva presión total del gas en el recipiente a una temperatura constante de 298 K. Utiliza la ecuación de estado de los gases ideales, \(PV = nRT\), donde \(R = 0.0821 \, \text{L·atm/(K·mol)}\). Explica cada paso de tu razonamiento y el método utilizado para llegar a la solución.
Ejercicio 3:
Un recipiente de 10 litros contiene una mezcla de gases formada por 2 moles de oxígeno (\(O_2\)) y 3 moles de nitrógeno (\(N_2\)). A temperatura constante de 25 °C, se añade 1 mol de dióxido de carbono (\(CO_2\)). 1. Calcula la presión total del sistema al final del proceso, considerando que los gases se comportan como ideales. Utiliza la ecuación de estado de los gases ideales \(PV = nRT\), donde \(R = 0.0821 \, \text{L} \cdot \text{atm} / \text{K} \cdot \text{mol}\). 2. Determina la fracción molar de cada gas en la mezcla final. Datos adicionales: - Temperatura \(T = 25 \, °C = 298 \, K\) - Volumen \(V = 10 \, L\) Nota: Redondea tus resultados a dos cifras decimales.
Ejercicio 4:
Un recipiente de 10 L contiene 2 moles de gas ideal a una temperatura de 300 K. Si se añade 1 mol más de gas al recipiente y se aumenta la temperatura a 600 K, calcula la presión final del gas en el recipiente. Utiliza la ecuación de estado de los gases ideales \( PV = nRT \) y considera que el volumen del recipiente se mantiene constante. ¿Cuál es la presión final en atmósferas?
Ejercicio 5:
Un recipiente contiene 5 moles de oxígeno (O₂) y 3 moles de hidrógeno (H₂). Si se realiza la reacción de combustión completa para formar agua (H₂O), según la ecuación: \[ 2 \, \text{H}_2 + \text{O}_2 \rightarrow 2 \, \text{H}_2\text{O} \] a) ¿Cuántos moles de agua se formarán en la reacción? b) ¿Cuál es el reactivo limitante? c) ¿Cuántos moles de reactivo sobrante quedan después de la reacción? Realiza todos los cálculos necesarios para responder a las preguntas.
Ejercicio 6:
Un recipiente contiene 5 moles de oxígeno (O₂) y 3 moles de hidrógeno (H₂). Si se lleva a cabo la reacción de formación de agua (H₂O) según la ecuación balanceada: \[ 2 \text{H}_2 + \text{O}_2 \rightarrow 2 \text{H}_2\text{O} \] a) ¿Cuántos moles de agua se producirán? b) ¿Cuántos moles de hidrógeno y oxígeno quedarán sin reaccionar después de la reacción? c) ¿Cuál es el rendimiento si solo se obtienen 4 moles de agua?
Ejercicio 7:
Un recipiente contiene 5 moles de oxígeno (O₂) y 3 moles de hidrógeno (H₂). Si se hace reaccionar completamente el hidrógeno con el oxígeno para formar agua (H₂O) según la siguiente reacción química: \[ 2 \text{H}_2 + \text{O}_2 \rightarrow 2 \text{H}_2\text{O} \] 1. ¿Cuántos moles de agua se producirán al finalizar la reacción? 2. ¿Cuántos moles de oxígeno y de hidrógeno quedarán en el recipiente después de la reacción? 3. Calcula la masa total de agua producida en gramos, sabiendo que la masa molar del agua es de 18 g/mol. Realiza todos los cálculos necesarios y justifica tus respuestas.
Ejercicio 8:
Un recipiente contiene 5 moles de oxígeno (O₂) y 3 moles de hidrógeno (H₂). Considerando la reacción de formación de agua (H₂O) según la ecuación: \[ 2 \, \text{H}_2 + \text{O}_2 \rightarrow 2 \, \text{H}_2\text{O} \] 1. ¿Cuántos moles de agua se pueden formar en esta reacción? 2. ¿Cuál es el reactivo limitante? 3. Si se obtienen 10 moles de agua, ¿cuántos moles de oxígeno y de hidrógeno quedan sin reaccionar? Realiza los cálculos y presenta tu respuesta detalladamente.
Ejercicio 9:
Un recipiente contiene 5 moles de oxígeno (\(O_2\)) y 3 moles de hidrógeno (\(H_2\)). Si se produce la reacción de formación de agua (\(H_2O\)) según la siguiente ecuación química balanceada: \[ 2H_2 + O_2 \rightarrow 2H_2O \] 1. ¿Cuál es el reactivo limitante en esta reacción? 2. ¿Cuántos moles de agua se producirán? 3. Si se obtienen 36 gramos de agua, ¿cuál es el rendimiento de la reacción? (Considera que la masa molar del agua es \(18 \, g/mol\)). Justifica cada uno de tus cálculos y resultados.
Ejercicio 10:
Un recipiente contiene 5 moles de oxígeno (\(O_2\)) y 3 moles de hidrógeno (\(H_2\)). Si se lleva a cabo la reacción de formación de agua (\(H_2O\)) según la ecuación química: \[ 2H_2 + O_2 \rightarrow 2H_2O \] a) ¿Cuántos moles de agua se pueden producir en total? b) ¿Cuál es el reactivo limitante en esta reacción? c) Si se producen 4 moles de agua, ¿cuántos moles de \(H_2\) y \(O_2\) quedan sin reaccionar?
Ejercicio 11:
Un recipiente contiene 5 moles de oxígeno (\(O_2\)) y 3 moles de hidrógeno (\(H_2\)). Si estos gases reaccionan para formar agua (\(H_2O\)), según la ecuación química balanceada: \[ 2H_2 + O_2 \rightarrow 2H_2O \] 1. ¿Cuántos moles de agua se pueden formar a partir de los reactivos disponibles? 2. ¿Cuántos moles de cada reactivo quedan sin reaccionar al final de la reacción? 3. Si la reacción se lleva a cabo en condiciones ideales, ¿cuál es el volumen de agua vapor producida a 100 °C y 1 atm? (Considera que 1 mol de gas ocupa 22.4 L en condiciones normales). Realiza todos los cálculos necesarios y presenta tus respuestas justificadas.
Ejercicio 12:
Un recipiente contiene 5 moles de oxígeno (\(O_2\)) y 3 moles de hidrógeno (\(H_2\)). Se hace reaccionar todo el hidrógeno con el oxígeno según la siguiente reacción química: \[ 2H_2 + O_2 \rightarrow 2H_2O \] 1. Calcula cuántos moles de agua (\(H_2O\)) se producen en la reacción. 2. Determina cuántos moles de \(O_2\) quedan sin reaccionar al finalizar la reacción. 3. Si la reacción se lleva a cabo en un recipiente de 20 litros a una temperatura de 25 °C, calcula la presión parcial del \(H_2O\) producido utilizando la ecuación de estado de los gases ideales \(PV = nRT\). (Usa \(R = 0.0821 \, \text{L} \cdot \text{atm} / \text{K} \cdot \text{mol}\) y considera que la temperatura en Kelvin es \(T = 298 \, \text{K}\)).
Ejercicio 13:
Un recipiente contiene 5 moles de \( \text{H}_2 \) y 3 moles de \( \text{O}_2 \). La reacción de combustión del hidrógeno con oxígeno se describe mediante la siguiente ecuación química balanceada: \[ 2 \text{H}_2 + \text{O}_2 \rightarrow 2 \text{H}_2\text{O} \] 1. ¿Cuántos moles de agua (\( \text{H}_2\text{O} \)) se producirán en la reacción completa? 2. ¿Cuál es el reactivo limitante? 3. Si se producen 10 moles de \( \text{H}_2\text{O} \), ¿cuántos moles de \( \text{H}_2 \) y \( \text{O}_2 \) quedan sin reaccionar?
Ejercicio 14:
Un recipiente contiene 4 moles de oxígeno (O₂) y 3 moles de hidrógeno (H₂). Si se lleva a cabo la reacción de formación de agua (H₂O), que se representa mediante la ecuación química: \[ 2 \text{H}_2 + \text{O}_2 \rightarrow 2 \text{H}_2\text{O} \] a) ¿Cuántos moles de agua se pueden formar en esta reacción? b) ¿Cuántos moles de cada reactivo quedan sin reaccionar? c) Si cada mol de agua se convierte en 18 g, ¿cuál será la masa total de agua producida en gramos?
Ejercicio 15:
Un recipiente contiene 4 moles de oxígeno (O₂) y 2 moles de hidrógeno (H₂) a una temperatura de 300 K y una presión de 2 atm. Se desea llevar a cabo la reacción de síntesis del agua, que se describe por la siguiente ecuación química balanceada: \[ 2 \, \text{H}_2 + \text{O}_2 \rightarrow 2 \, \text{H}_2\text{O} \] 1. Calcula cuántos moles de agua (H₂O) se pueden producir en la reacción completa. 2. Determina el reactivo limitante y justifica tu respuesta. 3. Si se produjeran 3 moles de agua, ¿cuántos moles de cada reactivo quedarían sin reaccionar?
Ejercicio 16:
Un recipiente contiene 4 moles de oxígeno (\(O_2\)) y 3 moles de hidrógeno (\(H_2\)). Si se realiza la reacción de formación de agua (\(H_2O\)) según la ecuación: \[ 2H_2 + O_2 \rightarrow 2H_2O \] a) ¿Cuántos moles de agua se pueden formar en la reacción? b) ¿Qué reactante es el limitante y cuántos moles del reactante en exceso quedan al finalizar la reacción? c) Si la reacción se lleva a cabo a 25 °C y se producen 6 moles de agua, ¿cuál sería el rendimiento de la reacción expresado como porcentaje?
Ejercicio 17:
Un recipiente contiene 2 moles de oxígeno (O₂) y 3 moles de hidrógeno (H₂). Si se realiza la reacción de combustión para formar agua (H₂O) según la ecuación: \[ 2 \, \text{H}_2 + \text{O}_2 \rightarrow 2 \, \text{H}_2\text{O} \] a) ¿Cuántos moles de agua se producirán al completar la reacción? b) ¿Qué reactivo se agotará primero y cuántos moles quedarán de cada reactivo después de la reacción?
Ejercicio 18:
Un recipiente contiene 2 moles de oxígeno (O\(_2\)) y 3 moles de hidrógeno (H\(_2\)). Si se produce la reacción de formación de agua (H\(_2\)O) según la ecuación: \[ 2 \text{H}_2 + \text{O}_2 \rightarrow 2 \text{H}_2\text{O} \] a) ¿Cuántos moles de agua se pueden formar? b) ¿Cuántos moles de hidrógeno y oxígeno quedarán sin reaccionar después de la reacción?
Ejercicio 19:
Un recipiente contiene 2 moles de oxígeno (\(O_2\)) y 4 moles de hidrógeno (\(H_2\)). Si estos gases reaccionan según la siguiente ecuación química: \[ 2H_2 + O_2 \rightarrow 2H_2O \] 1. ¿Cuántos moles de agua (\(H_2O\)) se producirán en la reacción completa? 2. ¿Cuál es el reactivo limitante en esta reacción?
Ejercicio 20:
Un recipiente contiene 2 moles de oxígeno (\(O_2\)) y 3 moles de hidrógeno (\(H_2\)). Si se realiza la reacción de formación de agua (\(H_2O\)) según la siguiente ecuación química: \[ 2H_2 + O_2 \rightarrow 2H_2O \] 1. ¿Cuántos moles de agua se pueden formar en esta reacción? 2. ¿Cuál es el reactivo limitante? 3. Si se obtienen 4 moles de agua, ¿cuántos moles de reactivos no se han utilizado? Realiza los cálculos necesarios y presenta tus resultados.

¿Quieres imprimir o descargar en PDF estos ejercicios de Física y Quimica de 3º ESO del temario Estequiometría con sus soluciones?

Es muy sencillo. Haz clic en el siguiente enlace para convertir los ejercicios de repaso de Física y Quimica de 3º ESO del temario Estequiometría en un archivo PDF que incluirá las soluciones al final. Así podrás descargarlo o imprimirlo para practicar sin necesidad de usar el ordenador, teniendo siempre a mano los ejercicios resueltos para verificar tus respuestas.

Otros temas que pueden interesarte:

Resumen de Estequiometría – 3º ESO

La estequiometría es una parte fundamental de la química que se centra en las relaciones cuantitativas entre los reactivos y los productos en una reacción química. A continuación, se presenta un resumen del temario que hemos trabajado y algunos puntos clave que debes recordar al realizar los ejercicios.

Temario de Estequiometría

  • Concepto de estequiometría
  • Reacciones químicas y ecuaciones químicas
  • Balanceo de ecuaciones químicas
  • Relaciones moleculares y molares
  • La ley de conservación de la masa
  • Cálculos estequiométricos
  • Porcentajes de composición
  • Rendimiento de una reacción

Recordatorio Teórico

La estequiometría se basa principalmente en la ley de conservación de la masa, que establece que en una reacción química, la masa total de los reactivos es igual a la masa total de los productos. Esto implica que es crucial balancear correctamente las ecuaciones químicas para reflejar esta ley.

Al balancear una ecuación, debemos asegurarnos de que el número de átomos de cada elemento sea el mismo en ambos lados de la ecuación. Una vez balanceada, podemos utilizar las relaciones moleculares y molares para realizar cálculos estequiométricos, que nos permiten determinar cantidades de reactivos y productos involucrados en la reacción.

Es importante recordar que los cálculos estequiométricos pueden incluir el cálculo de la composición porcentual de un compuesto y el rendimiento de una reacción, que nos indica la eficacia de la misma. Utiliza siempre las unidades correctas y verifica tus resultados para evitar errores.

Si tienes alguna duda, no dudes en consultar el temario o preguntar a tu profesor. ¡Buena suerte con tus ejercicios!

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *